We control nothing, but we influence everything | Brian Klaas: Full Interview: https://www.youtube.com/watch?v=Jtn2Wxai-ug Brian Klaas har skrivit boken ”Fluke – Chance, Chaos, and Why Everything We Do Matters”. Ligger på min läslista. Vi är inte dom vi är, vi är dom vi blivit. Livet är kaotiskt och allt skulle ha kunnat vara helt annorlunda: https://gryning.home.blog/2024/06/23/om-livet-och-kaoset/
The illusion of self and the illusion of free will, explained | Annaka Harris: https://www.youtube.com/watch?v=_Ig9MOv54cg The Hard Problem of Consciousness | Annaka Harris: https://www.youtube.com/watch?v=nP2swgDVl5M Annaka Harris har bland annat skrivit boken ”Medvetandets mysterium : en guide till universums största gåta”. Join Annaka Harris as she calls on distinguished experts in science and philosophy to find […]
Peter Gray: Mother Nature’s Pedagogy: Insights from Evolutionary Psychology. En kort spellista: https://www.youtube.com/watch?v=G2BAJ_svbhA&list=PLB-4hnYoAoIw3AdgD1DL3bwY751wQ9UBw Peter Gray har skrivit boken ”Free to Learn – Why Unleashing the Instinct to Play Will Make Our Children Happier, More Self-Reliant, and Better Students for Life”. Läs den vetja. Det är kanske den viktigaste boken som någonsin skrivits. Den fria lekens […]
How Testosterone and Culture Shape Behavior | Carole K. Hooven | TED https://www.youtube.com/watch?v=HYnZy2Cx7UM Carole Hooven har skrivit boken ”Testosterone: The Story of the Hormone that Dominates and Divides Us”, och som jag håller på att läsa. Leken är livsviktig för att barn ska växa upp till välmående och välfungerande vuxna. Vi har byggt en värld […]
There is nothing permanent, except change – Heraclitus – Nothing is more dated than visions of the future, because to imagine the future’s possibilities, we need to have the future’s knowledge – Alison Gopnik – Det här är ett pågående projekt. Jag kommer att ändra, lägga till och ta bort när andan faller på. Det gäller […]
The first principle is that you must not fool yourself – and you are the easiest person to fool. – Richard Feynman (1918-1988) – The confidence people have in their beliefs is not a measure of the quality of evidence but of the coherence of the story that the mind has managed to construct. – […]
Det finns inget ljud ”därute”, bara vibrationer i luften. Det finns inga färger eller ljus ”därute”, bara elektromagnetisk strålning i olika våglängder. Det finns inga dofter ”därute”, bara olika kemiska föreningar. Det finns inget som säger att din röda färg är densamma som min röda färg. Och det finns ingen möjlighet att ta reda på […]
… och vårt evolutionära arv. If you wanted to design a way of life that was exactly counter to the needs of developing brains, you would invent something like modern childhood. Citat från baksidestexten på ”Your Brain on Childhood: The Unexpected Side Effects of Classrooms, Ballparks, Family Rooms, and the Minivan” av Gabrielle Principe. The […]
Den fria viljan är en illusion, ett hittepå, eller nonsens om man så vill. Vi har ett medvetande som lurar oss att tro att vi har en fri vilja. Alla beslut jag fattar bygger på mina förutsättningar och tidigare erfarenheter. Jag fattar vid varje givet tillfälle det enda beslutet jag kan fatta. Även om jag […]
Omedvetna filtersystem leder oss igenom den kaotiska vardagen, som ett inre navigationssystem. Och i ett specifikt fall gör hjärnan allt för att vi inte ska se andra som dom verkligen är. När vi förälskar oss. Vetenskapligt betraktat är förälskelsen framför allt ett stresstillstånd. Vår panikcentral, amygdala, aktiveras. Det händer egentligen alltid när en fara hotar. […]
Om du inte sett det här klippet tidigare så gör det innan du läser vidare. Om du vill. Spelar egentligen ingen roll. Går att fatta poängen ändå, även om du ser det i efterhand. Eller inte alls. Du gör som du vill. https://www.youtube.com/watch?v=qDq24HbirJ8 Det här är ett pågående projekt. Jag kommer att ändra, lägga till […]
Sadly, in many cases, the assumption that children are incompetent, irresponsible, and in need of constant direction and supervision becomes a self-fulfilling prophecy. The children themselves become convinced of their incompetence and irresponsibility, and may act accordingly. The surest way to foster any trait in a person is to treat that person as if he […]
Children don’t like school because to them school is – dare I say it – prison. Children don’t like school because, like all human beings, they crave freedom, and in school they are not free. – Peter Gray – Barnet – Den sista slaven – Matti Bergström – If you wanted to design a way […]
gryning.home.blog 